Mortimer J. Adler foi um Filósofo, professor e teórico da educação norte-americano, (1902-2001). Nasceu em Nova York, no seio de uma família judia. Abandonou a escola aos quatorze anos e foi trabalhar como contínuo no New York Sun. Alguns anos depois, pretendendo tornar-se um jornalista, decidiu frequentar aulas na Columbia University para melhorar a escrita. Em Columbia, teve contato com as obras de Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, John Locke, John Stuart Mill e outros. Dedicou-se tanto aos estudos que não conseguiu cumprir os requisitos mínimos para completar sua graduação. No entanto, logo a universidade o recompensou com um doutorado honorário pela qualidade de sua escrita. Assim, na década de 1920, Adler tornou-se professor de psicologia, escrevendo vários livros sobre a filosofia e a religião ocidentais, além de suas próprias obras filosóficas. Nelas, ele evitava a linguagem acadêmica a fim de fazer com que seus pensamentos fossem acessíveis a qualquer tipo de leitor, e não apenas a especialistas e acadêmicos.
Charles Van Doren, nascido em 1926 em uma família norte- -americana com tradição literária (é filho do poeta, escritor e professor da Universidade de Columbia Mark Van Doren, vencedor do Prêmio Pulitzer na categoria “poesia”; sua mãe foi a romancista Dorothy Van Doren; o historiador Carl Van Doren, também vencedor do Pulitzer na categoria “biografia”, era seu tio), é um acadêmico dedicado com uma ampla variedade de interesses. Graduou-se pela High School of Music & Art, com bacharelado em artes liberais pelo St. John’s College, mestrado em astrofísica e doutorado em língua inglesa pela Columbia University. Atualmente, Van Doren é professor adjunto da Universidade de Connecticut.
No livro, Adler explica que existem quatro níveis de leitura, cada um com objetivos e técnicas específicas:
Para aprimorar a leitura e absorção do conhecimento, Adler propõe uma série de regras que ajudam o leitor a interagir melhor com o texto:
O livro Como Ler Livros, de Mortimer Adler, é uma leitura indispensável para quem deseja aprimorar sua capacidade de leitura e compreensão. Aplicando os quatro níveis de leitura e seguindo as regras propostas pelo autor, é possível transformar a forma como absorvemos conhecimento e tornamos a leitura uma ferramenta poderosa de aprendizado.
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